Jueves 22 de Octubre Matemáticas- Tecnología.







Imagen tomada de:https://fraseshoy.org/frases-para-reflexionar-con-imagenes-sobre-la-familia/






 ÁREA: MATEMÁTICAS

TEMA: RESTA CON NÚMEROS DECIMALES

PROBLEMA DE RESTA CON NÚMEROS DECIMALES


RECUERDA QUE LOS NÚMEROS DECIMALES SON LOS QUE TIENEN UNA COMA, para realizar las restas, a veces, debes "prestar"

ACTIVIDAD 1: LEE, escribe y luego resuelve en tu cuaderno la información de la siguiente imagen (no es necesario hacerlos dibujos)

Imagen tomada del libro: áreas claves 4, matemáticas, editorial santillana, 2010.

ACTIVIDAD 2: lee con atención el siguiente problema y luego resuélvelo, recuerda que debes contestar lo que te preguntan.


ENVÍA LA EVIDENCIA DE TU TRABAJO A LA DOCENTE


 AREA: Tecnología.

Proyecto PRAE

TEMA: Manejo de residuos en casa.

ACTIVIDAD: 

1- Leer la siguiente información y escribe un resumen de lo más importante:

 ¿Cómo se clasifican los residuos?

1-Orgánicos Este grupo incluye todos los desechos de origen biológico que alguna vez estuvieron vivos o fueron parte de un ser vivo. Por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y residuos de la elaboración de alimentos en el hogar. 

2-Inorgánicos Desechos no biológicos de origen industrial o de algún otro proceso que no es natural. Entre ellos se encuentran: el plástico, las telas sintéticas, el papel, las pilas, el vidrio y el metal.

3-Peligrosos Desechos que pueden representar un peligro potencial para el planeta (de origen biológico o no). En esta categoría están incluidos el material médico infeccioso, los residuos radiactivos, los ácidos y las sustancias químicas corrosivas. Los residuos de este grupo tienen que ser tratados de forma especial y recolectados por una empresa privada competente. Generalmente no se producen en las casas particulares.

 

¿Qué residuos se pueden reciclar? La mayoría de los inorgánicos, entre ellos los siguientes:

 Papel: revistas, sobres, periódicos, etc.

Cartón: cajas, envases de tetrabrick, etc.

Plástico: botellas, tapitas, bidones, etc.

Metal: latas de aluminio, llaves, etc.

Vidrio: frascos, botellas (que no estén rotos).

 

¿Y los teléfonos celulares o computadoras?

Son residuos inorgánicos.

Todos los aparatos eléctricos y electrónicos que llegan al final de su vida útil integran la categoría de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE).

-Computadoras, laptops, monitores, teclados, mouses

- Decodificadores, módems, hubs, switches, posnets

-Impresoras de punto, láser, multifunción y de inyección

- Teléfonos de línea, celulares y centrales telefónicas

-Equipos de música, videocaseteras, DVDs y televisores, entre otros.

Evita descartarlos con la basura o desecharlos en la calle. Lo recomendable es que consultes cuáles son las compañías y centros especializados en tu ciudad para llevarlos cuando todo vuelva a la normalidad.

En diferentes ciudades del país ya existen puntos de recolección de RAEE y empresas que se dedican a su reciclado y reutilización.

¿Qué hacemos con las pilas?

También son residuos inorgánicos.

Las pilas contienen elementos químicos y materiales muy tóxicos (en general metales como mercurio, cadmio, plomo, zinc, manganeso, níquel y litio) que pueden afectar nuestra salud y el medio ambiente. Por eso, hay que descartarlas correctamente en los puntos de recolección autorizados.  

 2- Elegir una de estas actividades, hacerla en casa, tomarle la foto y enviarla a tú docente:

1-Escribir con sus propias palabras, por qué es importante reciclar y reutilizar los desechos y que consecuencias hay si no lo hacemos.

2-Crear dibujos o pinturas sobre el amor por la naturaleza en hojas de papel que ya estén utilizadas por un solo lado o cartón.

3-Recortar la base de botellas de plástico anchas y sembrar plantas para decorar la casa. 

4-Inventar una caricatura  ecológica donde usted se imagine como sería el mundo si todos niños, jóvenes y adultos recicláramos y reutilizáramos los desechos correctamente.


 Fuente:

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA SANTANA PRAE-PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR OCTUBRE –RECICLAJE EN CASA





FECHA: JUEVES 22 de Octubre del 2020

HORA

ACTIVIDAD

RECURSOS

OBSERVACIONES

7 a 3 p.m

-Entrega de actividades a estudiantes y explicaciones.

-Reunión con docentes de grado 4.

-Reflexión diaria, recomendaciones del trabajo a ejecutar.

Acta de registro diario.

-Distribución de actividades para formar el video de la izada de bandera del 6 de Noviembre.

Se comparte audio y letra del himno de la IEVS.

-Montada de entradas al blog.

 

 

Whatsapp.

Blog.

Celular

Audios

Computador

Datos

Internet

 

Explicaciones  a través de audios, fotos, mensajes escritos y llamadas a padres de familia.

Se determinó organizar la próxima semana un área de trabajo par dar tiempo a los estudiantes en la entrega de actividades atrasadas.

-se recibe comunicado de docente Martha Valencia para desarrollar actividad del Himno del colegio.

 

 

 


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