VIERNES 28 de Agosto Artística - Cátedra de la paz

Imagen tomada de: https://informacionimagenes.net/68-imagenes-con-pensamientos-y-frases-de-superacion/

 ÁREA: ARTÍSTICA

TEMA: CUADRÍCULA

ACTIVIDAD 1: OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN:

Imagen tomada de: Imagen tomada de: https://www.pinturayartistas.com/wordpress/wp-content/uploads/2015/03/cuadricula/venus_cuadricula_de_dibujo2.jpg

ACTIVIDAD 2: ESCRIBE EL SIGUIENTE TEXTO EN TU CUADERNO:

El uso de la cuadrícula nos permite copiar imágenes con precisión manteniendo sus proporciones exactas. Con esta técnica se aprende a ver las dimensiones de las formas y se acierta el dibujo gracias a la conexión de puntos. ... usa una cuadrícula, es la forma más fácil y sencilla de reproducir imágenes de manera exacta.

ES IMPORTANTE QUE ALA HORA DE USAR UNA CUADRICULA PARA DIBUJAR, CUENTES MUY BIEN LOS CUADROS QUE TIENE LA FIGURA, TANTO HACIA UN LADO COMO HACIA EL OTRO, ESTO TE AYUDARA A REALIZAR LA FIGURA EN EL LUGAR ADECUADO.

TEXTO TOMADO DE: https://www.pinturayartistas.com/como-dibujar-con-cuadricula-paso-a-paso/#:~:text=El%20uso%20de%20la%20cuadr%C3%ADcula,a%20la%20conexi%C3%B3n%20de%20puntos.&text=usa%20una%20cuadr%C3%ADcula%2C%20es%20la,reproducir%20im%C3%A1genes%20de%20manera%20exacta.

PARA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD DEBES TENER :

-LÁPIZ

- BORRADOR

- HOJA CUADRICULADA O EL CUADERNO DE

ARTÍSTICA

ACTIVIDAD 3: INTENTA PRODUCIR EL SIGUIENTE DIBUJO:

Imagen tomada de :https://i.pinimg.com/564x/be/54/7a/be547af5676729578bffa8aa90116d52.jpg

ENVÍA LA ACTIVIDAD REALIZADA A TU DOCENTE.

 ÁREA:Cátedra de la paz 

TEMA:Acoso Escolar o Bullying 

ACTIVIDAD:1

1 Leer con atención las siguientes imágenes

https://www.slideshare.net/carmenmoyeda/actividades-bullyng

Actividad 

2 Escribe en el  cuaderno de ciencias sociales los siguientes conceptos: Bullying,Maltratar 

3 Escribe la explicación "en el Bullying siempre" y también escribe "no se trata de Bullying cuando"

enviá la foto al WhatsApp de la profesora del trabajo indicado

Actividad del Proyecto Institucional de Lectura, Escritura y Oralidad-PILEO

1) Leer  comprensivamente el siguiente cuento:

Imágenes tomadas de: Cuentos para quererte mejor, 35 historias para cultivar el jardín de la autoestima de Alex Rovira y Francesc Miralles. quinta edición.

2) Responde en el cuaderno de Español las siguientes preguntas:

A) ¿Cuál es tu zona de confort?

B) ¿Que  puedes hacer para salir de esa zona de confort?

C) Por medio de un dibujo representa lo que más te gustó de la historia, coloréalo.

Enviá la foto al WhatsApp de la profesora 

                                                                         

FECHA: VIERNES 28 de Agosto del 2020

HORA	ACTIVIDAD	RECURSOS	OBSERVACIONES
7 a 3 p.m	Entrega de actividades a estudiantes y explicaciones. Acta de registro diario. Entradas al blog. Reflexiones en cada entrada del blog. Búsqueda de material bibliográfico para trabajo la próxima semana. Aplicación de actividades de proyectos transversales, Escuela en Familia y PILEO. Reunión consejo académico	Whatsapp. Blog. Celular Audios Computador Datos Internet Fotos Plataforma meet	Reunión consejo académico con jefes sobre: -Situación de convivencia familiar. -Situación académica. -Calidad Educativa. -Retención. -Permanencia escolar. Lo cual se hace de 8:00 a 11:40 Explicaciones  a través de audios, fotos, mensajes escritos y llamadas a padres de familia. Envío de evidencias por whatsapp de proyectos transversales.