SEMANA 2 Desarrollo Institucional Agosto 10 al 14 del 2020
Fecha: Lunes 10 de agosto del 2020
Tema: Ajustes al SIEDES, Manual de Convivencia Familiar
Actividad:
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La reunión inicia a las 8:00 Am con la intervención
del rector, dando el saludo y bienvenida. Habla del trabajo que se realizó la semana pasada
del SIEDES, Plan de estudios y retención. Esta semana va a estar muy accidentada porque el 12
y 13 de agosto hay paro programado por FECODE, recordar que solo asisten los
docentes sindicalizados y los otros se les programa trabajo institucional. Recordar las dificultades que tienen los estudiantes
y padres de familia con la conectividad. Flexibilidad en los contenidos para los estudiantes,
ya hay muchas dificultades para aumentar más preocupaciones. Se hace la presentación del trabajo de la agenda de
esta semana. INTERVENCIÓN COORDINADORA MARÍA JUDITH TREJOS Hace el informe del trabajo de la semana anterior de
la básica primaria: Inicia con el reporte del SIEDES: Informa que cuatro niveles (preescolar, segundo
tercero y cuarto) dicen que los estudiantes sean promovidos, con actividades
de especiales de superación al finalizar cada período para que tengan la
oportunidad de alcanzar los logros mínimos y se defina la promoción este
mismo año y no quede pendiente, o se repruebe con cuatro áreas, continuando
con la escala de valoración. Dos niveles (primero y quinto) dicen que los
estudiantes queden pendientes para enero, con escala de valoración: bajo,
básico, alto y pendiente. Falta definir la situación de los estudiantes que no
se conectaron por diferentes dificultades, pero tampoco son desertores. Lo importante es definir lo más pronto posible como
se va a definir el año a los estudiantes porque ya se inicia tercer periodo. INTERVENCIÓN DE LOS DOCENTES DE BACHILLERATO POR
ÁREAS O LOS ENCARGADOS EN LOS GRUPOS DE TRABAJO QUE SE FORMARON Hacen sus aportes los docentes: Jorge Iván Gómez Alejandro Julio Rhenals Olga Lucía López Edison Fernando Zuluaga Entre otros docentes dando los puntos de trabajo,
pero enfatizando en casos particulares de bachillerato. Acordando que es necesario mirar los grados noveno y
once. Mirar la redacción en el documento. No hablar de áreas ni asignaturas blandas, que todas se miran igual y tengan la misma importancia. INTERVENCIÓN COORDINADOR FERNANDO MANUAL DE
CONVIVENCIA: Hay que
recordar que ya se llama Convivencia Familiar. Es necesario mirar los derechos y deberes de padres
de familia y estudiantes. Acciones frente a estudiantes y docentes. Es importante mirar el protocolo que se van a
utilizar en la comunicación con estudiantes y padres de familia, en el caso
de esos que no hay respuesta cuando se llaman telefónicamente, que no contestan,
que se va a hacer en esos casos. Hay que mirar
también qué protocolos se van a tener para las EXCUSAS, el tiempo, porque
pasan los meses y no se sabe nada del estudiante, se debe pedir a los padres
que lo hagan por escrito y tomen la foto y la envíen al grupo de WhatsApp
como evidencia. Tener por escrito y hacer conocer a los estudiantes
y padres de familia el horario en que se pueden atender, para que no se
interrumpan las clases y se tengan mal entendidos, que los docentes no
atienden los padres de familia. El respeto por el horario de clase del estudiante,
se escucha perturbaciones, sabotean al mismo estudiante o a los compañeros. Mirar como falta grave, los trabajos copiados que se
compruebe. Incluir obligatorio actualizar los números de celular,
los cambios, no es el docente que busque al estudiante o a los padres. Algunos padres de familia no quieren dar el numero
del celular, que porque se van a trabajar y se llevan el celular y ya están
pidiendo guías. Incluir que la responsabilidad es de los padres de
familia, es un deber hacerles seguimiento y acompañamiento a los estudiantes.
Los padres de familia pasaron a ser los primeros educadores y los docentes un
asesor. No hay excusas escritas pasan tres meses y no hay
comunicación ni trabajo, se deben colocar fechas de cumplimiento, porque
también los padres les ayudan con las mentiras a los estudiantes, y quedan
los docentes sin palabras y sin ánimo. Organizar el protocolo para hacer reclamos vía
WhatsApp por foto y con el director de grupo y así seguir el conducto
regular. Capacitar a los padres de familia primero para que
entiendan como es este trabajo virtual con los estudiantes. Mirar si se logra herramientas de las TICS como
seria la entrega, el protocolo de los padres para que sean los responsables
de los celulares tablets o computadores. Organizar por escrito la desaprobación de amenazas
de los padres de familia que tienen varios hijos en la institución y afirman
sacarlos sino se les da mercados. Remisión a las diferentes entidades ICBF, Comisaria
de Familia, secretaría de educación estudiantes que no quieren hacer nada,
desde la Psicóloga Andrea y coordinación. Hacer compromiso con padres de familia de los
estudiantes que no cumplen con el trabajo académico. Escribir el protocolo para la entrega de los
talleres, cómo se van a evaluar, si se manda la foto, o se van a entregar en secretaría, biblioteca o van a contratar un domicilio. Los docentes informar a los estudiantes cuando no
puedan estar en clase, por enfermedad. permiso o una vuelta personal. Buscar herramientas para los que no se conectan y
tener flexibilidad. En bachillerato hay un Drive para actualizar los datos y números de celulares de los estudiantes y se está haciendo un trabajo muy juicioso. Finaliza la reunión hablando del trabajo para mañana
de los proyectos que, en transcurso del día, se organiza los grupos y se
plantean que el trabajo se va a organizar desde la estructura del proyecto y
el plan de acción que se ha realizado, que quedó pendiente y que se puede
realizar en esta finalización de año. La reunión finaliza a las 11:15 Am
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Fecha: Martes 11 de agosto del 2020
Tema:Proyectos Pedagógicos
Actividad:Ajustes a la estructura de los proyectos y al plan de acción desde el trabajo en casa o la virtualidad.
Observaciones:Reunión Meet
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La jornada
comienza con la oración a cargo del docente Miguel ángel Beltrán, por toda la
comunidad educativa y en especial por la compañera docente Olga Morales que
se encuentra en delicado estado de salud. El rector también
hace alusión a los buenos deseos para todos los integrantes de la comunidad,
e indica el trabajo del día de hoy donde a cada uno de los proyectos se le
debe mirar la estructura y los respectivos cambios por la cuarentena y el
plan de acción desde el trabajo virtual y lo que resta de trabajo académico. Finaliza
informando que a partir de mañana la bibliotecaria de 8 a 1 siguen entregando
las guais a los estudiantes de bachillerato que aún no han reclamado. Se continúa la
reunión con ambas jornadas para confirmar los antiguos y nuevos participantes
de cada proyecto, debido a los cambios por la cuarentena, donde algunos
proyectos quedan suspendidos, por ahora. Cada
coordinador de proyecto informa como se va a trabajar, se indica el enlace
para cada proyecto. Antes de
iniciar el trabajo la docente Luz Piedad Pino, propone que por tiempo y por
la flexibilidad con los estudiantes y padres de familia cada proyecto realice
dos actividades en estos cuatro meses que faltan para finalizar el año
escolar, se aprueba la propuesta y se asigna el mes de trabajo a cada
proyecto, aclarando que hay actividades como capacitaciones, encuentros entre
otros que se van haciendo frecuentemente y también cuando surge la necesidad,
y proyectos que día a día se fortalece
continuamente . La distribución
queda organizada por proyecto: PILEO: Agosto
TIEMPO LIBRE:
Noviembre ESCUELA EN FAMILIA:
Agosto PRAE: Octubre
HÁBITOS Y ESTILOS
DE VIDA SALUDABLE: Septiembre PROGRAMA DE
EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA: Septiembre SGSST – COPASST: Noviembre. Desde las 9:00
Am hasta la 11:00 Am cada proyecto se reúne y trabaja lo indicado en la estructura
y plan de acción. A las 11:00 Am se continúa la reunión con todos los docentes para hacer la plenaria del trabajo de cada uno los proyectos. PILEO: celebración de cumpleaños de Pereira y continuamente trabajo. TIEMPO LIBRE: vídeos y lecturas de pausas activas para estudiantes y docentes. ESCUELA EN FAMILIA: Socialización a docentes, estudiantes y padres de familia de la reglamentación de la convivencia familiar Celebración del día de los abuelos. PRAE: Reciclaje desde las casas con residuos sólidos. HÁBITOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE: Semana de la bioseguridad y semana de la alimentación sana. PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA: La semana del amor propio SGSST – COPASST:
Videos de prevención para evitar accidentes caseros y seguimiento de protocolo
de seguridad en la institución, para los administrativos que están laborando
actualmente, pendiente capacitaciones del SGSST por parte de la SEM para
socializar. |
Fecha: Miércoles 12 de agosto del 2020
Tema:Paro nacional virtual 48 horas
Actividad:Conversatorio Fecode , asamblea zona 1, conversatorio SER
Observaciones:Actividades sindicales en la mañana y en la tarde
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PARO NACIONAL
DEL MAGISTERIO 48 HORAS POR LA DEFENSA DE LA VIDA, LA SALUD Y LA EDUCACIÓN EN
CONDICIONES DIGNAS Panelistas Nelson Alarcón:
Presidente FECODE Luis Edgardo
Salazar Bolaños: Secretario General FECODE Pedro Osorio:
Primer Viceministro de FECODE y representante ante el FOMAG Diana Paola Barrera:
Economista asesora Legislativa FECODE. ASAMBLEA DE
DOCENTES ZONA 1 INTERVENCIÓN
SER Sindicato de Educadores de Risaralda Carlos Rosero:
Directivo SER Zona 1 Saludo y
Bienvenida. Se inicia con
la orientación del para de 48 horas los diferentes estamentos FECODE, SER. Hay varios problemas
educativos, como la poca inversión en infraestructura y menos están los
elementos de bioseguridad. En Cosmitet cada
día los servicios son menos, aprovechando la pandemia cancelando especialista,
cirugías y personal para atender la salud y la pandemia. El gobierno
no ha enviado los dineros para la educación en la pandemia, y luego se los
tiran a las entidades departamentales y municipales, que asuman las secretarias
de educación y por último a los rectores y el presupuesto no alcanza para
varios días, por se invita a la desobediencia civil porque no hay las
condiciones y los padres de familia tampoco tienen los medios. Ni hablar de
los niños si van a cumplir el distanciamiento social, el uso del tapabocas
todo un día, hay baños jabón y toallas para cumplir con los mínimos
protocolos de bioseguridad. Ni hablar de
los docentes que no tenemos ARL quien responda por las enfermedades laborales
y si resultamos contagiados, nos dan 3 días, pero luego nos descuentan el 33
por ciento del sueldo y así luego de 3 meses el 50% del sueldo, si contaremos
con la ARL todo lo cubre, además nos afectan estos descuentos las
prestaciones sociales. Cosmitet ya
paso el reporte de 1300 Docentes con enfermedades de base sin contar con los fumadores,
la obesidad y otros aspectos de salud que también pueden afectar la salud de
los docentes y también a los estudiantes. Los pliegos
de peticiones de FECODE con el magisterio y también se apoya la petición para
9.000 familias y se benefician 35.000 mil colombianos, buscando para las
familias de estrato 1,2 y los informales, luchando por la renta básica: Un
mínimo por 3 meses y luego 2 meses de medio salario mínimo. Hacer un
oficio desde el sindicato para que den un auxilió de conectividad y de
energía porque los docentes que tienen bajos recursos y sueldos bajos. Intervenciones Mauricio Salazar:
Comenta que hay poca acogida del sindicato, hay muy pocas personas en estos
momentos en la asamblea, falta disciplina sindical. Yenny Campaña
pregunta que se está haciendo por el mal servicio de salud en Cosmitet, no
hay citas especialistas tiene pendiente una cirugía, ni presencial ni por teléfono
hay citas médicas y el acompañamiento porque los rectores hacen mucha presión
para que no asistan a estos paros virtuales, indicando que esta semana si
asisten y la semana anterior no asistieron. Mauricio Suarez:
Pregunta que se ha hecho por la contratación de los administrativos en los
colegios, porque hay instituciones que no tienen ni un solo celador, y los
colegios están peor porque no hay quien le haga mantenimiento. Diana Osorio:
Es preocupante la inasistencia de los compañeros a esta asamblea sindical,
solo hay 50 participantes y deben estar 250 personas, pero no hay sanciones
no pasa nada no van, no asisten y ahora aparecen listados de más de 100 personas,
eso no puede seguir así, pero si e mismo sindicato no hay control, tampoco se
lograra avanzar significativamente. En las
actividades de mañana se inscribieron 250 carros a los que se van a dar todos
los elementos de bioseguridad para el conductor y su acompañante, que cumpla
con todas las medidas requeridas. En el plantón
en Cosmitet van 50 personas también con las medidas de bioseguridad y con las
medidas de seguridad. La reunión de
la asamblea sindical de la zona 1 finaliza a las 11:00 Am En las horas
de la tarde se continua a las 3:00 Pm por Facebook Live con intervención del
SER y FECODE |
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En horas
de la tarde por Facebook live en alianza con Pereira en vivo PARO
NACIONAL VIRTUAL DE 48 HORAS Se contó con
la participación de: Nelson Alarcón:
Presidente de FECODE José Diógenes Orjuela: Didier Valencia:
presidente del SER Carlos Rosero: Secretario de comunicaciones
del SER Se retoman
nuevamente los temas trabajados en las horas de la mañana Renta básica para
más 9.000 Colombianos como propuesta al gobierno. Hay que
continuar los procesos de resistencia. La matrícula
0 con todas las universidades públicas. El mal
servicio de Risaralda en Cosmitet. Los docentes
no tienen ARL no hay protección laboral. Continuar con
la desobediencia civil en contra de la directiva ministerial 011 que indica
la alternancia educativa. El conversatorio
termina a las 5:05 Pm. |
Actividad:Conferencias , Plantón en Cosmitet y Caravana
Observaciones:Sindicato SER y Sindicato USCTRAB
3:00 Pm a 5:30 Pm tarde Facebook Live Conferencia SER Acoso Laboral Grabada por la
plataforma Zoom Sindicato USCTRAB: CONSTRUCCIÓN DE UNA
PROPUESTA INCLUSIVA PARA FORTALECER EL MUNDO DEL TRABAJO EN COLOMBIA.
ESTATUTO ÚNICO DEL TRABAJO |
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PARO
NACIONAL VIRTUAL 48 Plantón
en Cosmitet 50 personas Caravana
desde la Villa hasta Cosmitet (Carro -Moto) Elaboración
del acta de nivel para el Blog |
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El
sindicato de educadores del Risaralda SER Indica
ver una conferencia de 2 horas relacionada con el Acoso Laboral: -Antecedentes
Ley 1010 de 2006 -Ley
1010 de 2006 -Antecedentes
Normativos Ley 1010 2006, código único del trabajo Código
sustantivo del trabajo: Artículos 57,59,62 Ley 1952 de 2019. artículos 33 artículo 34,
artículo 35 -Corregir
y Sancionar el Acoso Laboral (Objetivos, NO aplica) -Definición
de Acoso Laboral – Modalidades
del Acoso Laboral: Maltrato
Laboral Persecución
Laboral Discriminación
Laboral Entorpecimiento
Laboral Inequidad
Laboral Desprotección
Laboral Conductas
agravantes y Conductas atenuantes.
Sindicato
USCTRAB Conferencia
CONSTRUCCIÓN
DE UNA PROPUESTA INCLUSIVA PARA FORTALECER EL MUNDO DEL TRABAJO EN COLOMBIA.
ESTATUTO ÚNICO DEL TRABAJ
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Tema: Análisis, discusión y plenaria de las áreas de gestión y los comités
Actividad:Consolidación de trabajos desde los diferentes equipos de trabajo
Observaciones: Faltaron dos equipos de trabajo para la presentación de su trabajo en plenaria
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Viernes 14
de agosto 2020 |
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8:00 Am a 2:00 Pm |
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Plataforma Meet Drive institucional bachillerato |
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EQUIPOS DE ÁREAS DE GESTIÓN Y COMITÉS Análisis, discusión, plenaria para concretar, consolidar y
sintetizar la flexibilización de los documentos reglamentarios desde la academia,
para continuar con el trabajo desde la virtualidad, educación remota, a
distancia o desde la casa. Verificación de la participación en la videoconferencia. Socialización de los equipos de EAGAC, PEI y Comités: A -Equipo PEI Euclides Murcia: Líder Norma Patricia Hincapié: Relatora B- Equipo Áreas gestión Académica: Jorge Iván Gómez: Líder Rosa Margarita Osorio: Relatora C- Equipo Áreas de Gestión Comunitaria: José Humberto Mosquera: Líder Liliana Roldan: Relatora D- Reglamento Interno de aula virtual: o Plan de mejoramiento Paula Andrea García:
Lideresa Jairo Vargas: Relator E- Comité de calidad educativa, retención y permanencia escolar. Olga Lucia López: Lideresa Yaneth Fernanda Cardona: Relatora Se reunieron por niveles en primaria y en áreas los de bachillerato
para actualizar en los datos de los estudiantes sin conectividad y los
estudiantes intermitentes. Luego se reunieron los equipos y comités de trabajo, por la plataforma
Meet para realizar el trabajo indicado. |
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Alcanzan a realizar
la plenaria tres equipos de trabajo: PEI: realiza la presentación desde la contextualización, introducción, los objetivos perfil del estudiante y los diferentes proyectos que se orientan en la institución. Gestión Académica: Hablaron
de las metas de calidad en los diferentes aspectos como Píleo, manejo de las TICS
en los docentes, inclusión. Y prueba saber Gestión Comunitaria: trabajo integrado con el SENA y los dos programas de articulación. El trabajo del profesor Jesús en etnoeducación y la perdida de la docente Yenny Campaña etnoeducadora, por cuestiones de número e estudiantes de la institución. Queda pendiente para el próximo miércoles a las 10:00 Am continuar los otros 2 comités de trabajo que faltaron Se organiza y
actualiza el número de estudiantes por grado en primaria y se le entrega
información a la coordinadora María Judith Trejos. |
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