MARTES 14 de Julio: Geometría- Etica

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ÁREA: GEOMETRÍA
TEMA: POBLACIÓN Y MUESTRA
En estadística se usan estos términos para recoger y organizar datos de una encuesta.
ACTIVIDAD 1: Lee la imagen y después escribe la información desde el recuadro "aprende" hacia a bajo
ACTIVIDAD 2: basándote en la información anterior, resuelve el siguiente taller:
Imagen tomada de: Libro exprésate matemáticas, grado 4. Editorial educar, 2018
En estadística se usan estos términos para recoger y organizar datos de una encuesta.
ACTIVIDAD 1: Lee la imagen y después escribe la información desde el recuadro "aprende" hacia a bajo
Imagen tomada de: Libro exprésate matemáticas, grado 4. Editorial educar, 2018
Imagen tomada de: Libro exprésate matemáticas, grado 4. Editorial educar, 2018
Envía la evidencia de la actividad a tu docente.
ÁREA:Ética y Valores
TEMA:Valor de la Responsabilidad
ACTIVIDAD:1
1-Leer con atención y escribir en le cuaderno de ética y valores el concepto del valor de la responsabilidad
Actividad:2
Escribir y contestar en el cuaderno de ética y valores las dos preguntas donde dice "Actividad"
Recuerda que a la edad que tienen ustedes los estudiantes, un trabajo puede ser una exposición , una cartelera ,un trabajo en grupo o una actividad deportiva.Recuerda contestar ampliando la justificación de las dos respuestas.
FECHA: martes
14 de julio 2020
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HORA |
ACTIVIDAD |
RECURSOS |
OBSERVACIONES
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7:30 Am A 4:00 Pm |
-Entrega de las actividades a los estudiantes y explicaciones individuales o grupales a los padres y a los estudiantes cuando lo requieran. |
-Celular -Computador -WhatsApp -Blog nivel -Internet -Video conferencia - Correo - Mensajes de texto |
Las docentes Luz
Adriana Hurtado y Paula Andrea García trabajan en comisión el Manual de
Convivencia Familiar. Tratando temas como: Responsabilidades de
los padres flia. Responsabilidades de
los estudiantes. Horario. Respeto a los docentes,
organizando el documento con la propuesta y pendiente de discusión. Las docentes de 4°B y
4°C trabajaron normales las dos áreas diarias con los estudiantes |






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